Réseau pensant

Un petit billet pour signaler la publication du guide SAEL destiné aux responsables éducatifs ayant à concevoir ou faire vivre un site Internet à destination d’une communauté d’enseignants (de langues dans ce cas précis, mais les conseils prodigués sont transférables à toutes les disciplines…).

Après une introduction sur les enjeux contemporains de l’enseignement des langues et de l’accompagnement de sa modernisation, le guide s’organise en quatre parties :

• pourquoi créer un site d’accompagnement à destination des enseignants de langues ?,
• créer, piloter, animer un site d’accompagnement pour les enseignants de langues,
• les choix techniques et ergonomiques,
• quels sont les éléments constitutifs d’un site d’accompagnement ?

La lecture de ce guide et des bonnes pratiques qui l’accompagnent permettra ainsi à des décideurs éducatifs pas forcément au fait des spécificités de la communication en ligne d’éviter un certain nombres d’erreurs et d’accompagner efficacement les professeurs dans leur démarche de formation continue…

Télécharger le guide

Suite à mon intervention lors du séminaire final du projet SAEL, je publie ici le support de présentation utilisé, ainsi que la liste de questions à se poser avant de se lancer dans la création et l’animation d’une communauté en ligne d’enseignants.