Suite au lancement par l’Institut français de Pologne de la websérie pédagogique “Des jeux pour le FLE”, j’ai eu le plaisir d’être interviewé par Catherine Vaufrey, rédactrice en chef de la Revue Thot Cursus et co-organisatrice du premier MOOC francophone ItyPA.
Plus d’une heure de discussion à batons rompus sur la promotion du français en Pologne, les approches ludiques en classe de FLE, les jeux sérieux, le détournement de ressources, les outils TICE… et au final un entretien publié sur Thot Cursus intitulé : Apprendre le français c’est pas triste !
Merci donc à l’équipe de Thot pour cet entretien qui met en lumière l’action de l’Institut français pour la promotion du français en Pologne !
Voici une sitographie rapide pour compléter mon intervention à Expolangues 2013.
Je
serai en effet sur le stand de l’Institut français, mercredi 6 février à 16h15
via Skype. Si vous passez dans le coin, venez discuter avec moi !
Pour savoir de quoi on parle, Wikipédia
La curation de contenu (de l’anglais content curation) est une pratique qui consiste à sélectionner, éditer et partager les contenus les plus pertinents du Web pour une requête ou un sujet donné.
Curation = évolution d’un métier vieux comme le monde… de l’Internet 2.0 :
suivre l’actualité sur un sujet / identifier des sources,
trier évaluer l’information,
mettre en forme et rediffuser/partager l’information au sein d’une communauté ou à destination du grand public.
LA « boîte aux lettres » où rassembler et lire ses abonnements, concurrencée par les applications pour tablettes Flipboard, feedly, etc. à l’ergonomie particulièrement soignée
Un portail ou afficher sous forme de tableau de bord une foule d’informations dans des widgets. Un peu tombé en désuétude, le site s’est repositionné sur le marché de la gestion d’indicateurs entreprise…
Un système d’alertes paramétrables pour surveiller l’usage de mots-clés sur Internet et les réseaux sociaux. Davantage orienté vers le suivi de réputation.
Stocker l’information
Diigo : site de partage de signets, et d’annotation de pages web. Un brin austère, mais puissant pour constituer une base de données de liens et de citations, avec des fonctionnalités collaboratives intéressantes.
Pearltrees : pour présenter et partager des bouquets de liens sous forme d’arborescence.
Diffuser / éditorialiser l’information, construire une audience
Le publipostage : has been, dépassé… mais toujours très utile pour communiquer avec une communauté peu présente sur les réseaux sociaux (professeurs de FLE je vous vois !). Le service de publipostage le plus connu : Mailchimp . Celui utilisé à l’Institut français de Varsovie : Artismail.
Facebooket Twitter, les stars des réseaux sociaux : c’est l’endroit où il faut être pour toucher une audience large, plutôt grand public pour Facebook, plutôt « pro » pour Twitter. Mention également pour Tumblr, le site de “mini”-blog, qui permet de partager facilement des citations, des liens des images, des vidéos et sert souvent de cabinet de cyber-curiosités. Ce sont aussi des outils où trouver et suivre des sources d’information… Enfin Google+, encore relativement vierge est un excellent outil “neutre” pour créer une communauté ad hoc. Des outils comme Tweetdeck ou Hootsuite facilitent la gestion et le suivi de ces réseaux sociaux.
Les sites tout-en-un comme paper.li et surtout scoop.it, outil complet de curation assistée et machine à générer des pages vues.
Pour se faire des amis, quelques comptes à suivre
Le choix qui suit est rapide, subjectif et terriblement incomplet. Il faut le voir comme un simple point de départ à partir duquel fouiller (dans les tweets, les abonnements, les listes, les sources, etc.).
Je republie ici un diaporama créé à l’usage des professeurs de
français de Pologne, pour les aider à promouvoir la langue française
auprès des élèves et de leurs parents.
Attention, l’interface de Google docs a changé récemment, et ne ressemble plus exactement aux captures d’écran de la seconde fiche… Mais le mode de fonctionnement reste grosso modo le même.
Dans le prolongement de la formation sur les programmes européens animée par l’agence FRSE, nous allons voir ensemble comment partager et rédiger à plusieurs des documents en ligne, avec Google docs.
En lien avec le module animé par Nathalie Viala, nous verrons comment sous-titrer facilement n’importe quelle vidéo en ligne sur Internet grâce au site universal subtitles.Et pour ceux qui souhaitent des explications en français et en vidéo :
Enquête de satisfaction
Enfin, n’oubliez pas de répondre à l’enquête de satisfaction concernant la formation… Pour cela cliquez sur le lien suivant : http://bit.ly/lodzeval
Google documents, Google agenda, Blogger, Picasa, Youtube… On ne compte plus aujourd’hui les sites possédés par Google.
Voici donc comment ouvrir un compte Google qui vous permettra d’accéder à tous les services Google avec un seul identifiant et mot de passe.
Vous possédez déjà une adresse Gmail
Dans ce cas là, pas besoin de créer un nouveau compte, votre identifiant et mot de passe Gmail vous permettent de vous connecter directement à tous les sites de Google.
Si vous avez déjà une autre adresse électronique, vous pouvez utiliser cette adresse pour ouvrir votre compte Google.
Créer un nouveau compte Google
Toutes les explications en vidéo
Pour ceux qui préfèrent les explications en vidéo, voici un tutoriel réalisé par Fabrice Gély :
Un petit billet pour annoncer la mise en ligne du site sur lequel je travaille depuis mon arrivée en Pologne : francuski.fr.
Simple blog à l’origine, le volume des contenus publiés (de façon un peu anarchique) a rendu nécessaire une réorganisation complète du site. Ce travail a été confié à l’atelier 144 avec l’intense participation de l’équipe qui anime le site…
Le site compte désormais 5 espaces distincts, consacrés :
à l’enseignement du français (cette partie est encore en chantier, elle s’organisera autour d’un réseau social des enseignants de français en Pologne…)
Suite au lancement par l’Institut français de Pologne de la websérie pédagogique “Des jeux pour le FLE”, j’ai eu le plaisir d’être interviewé par Catherine Vaufrey, rédactrice en chef de la Revue Thot Cursus et co-organisatrice du premier MOOC francophone ItyPA.
Suite à la formation consacrée à la publication d’articles sur le site francuski.fr, voici une sélection de liens et ressources utiles :
Bonjour,
Czeszcz !
Dzien Dobry ! 
Google documents, 
Un petit billet pour annoncer la mise en ligne du site sur lequel je travaille depuis mon arrivée en Pologne :