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Formations

Les supports initiaux d'échange avec les stagiaires

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Formation à l'enseignement bilingue - stagiaires catalans - CIEP

bonjour hola Bon dia !

Bienvenue sur ce blog, qui servira de support à la formation Tice que j’anime au sein de votre stage. A l’issue de cette formation, vous serez en mesure de développer votre propre environnement de travail et d’apprentissage en ligne à partir des outils que nous allons découvrir ensemble.

Naviguer et s’informer sur Internet

La première étape de la formation est consacrée à la découverte du navigateur Internet Firefox 3. Nous allons ainsi voir :

Après cette mise en jambe il sera temps de faire un point rapide sur les outils et méthodes de recherche en ligne, avant de découvrir, grâce aux flux RSS, comment s’abonner à des sites d’actualités francophones.

Sauvegarder et partager ses découvertes et ses propres documents en ligne

Des outils comme Delicious ou Diigo permettent de sauvegarder et classer vos favoris en ligne; cela permet de se constituer aisément une base structurée de documents Internet / de sites, et de les partager avec ses collègues, ses étudiants… ou le monde entier.

Il est également possible de sauvegarder ses propres documents en ligne, afin d’en conserver une copie de sécurité, de les partager dans le cadre d’un projet, ou de les diffuser le plus largement possible sur des canaux spécialisés.

Rédiger des documents de façon collaborative

De nombreuses suites bureautiques en ligne permettent de rédiger des documents à plusieurs de façon quasi simultanée, parmi lesquelles Google Docs, idéal pour rédiger et partager des documents à plusieurs, au sein d’une équipe de projet ou pour un travail de groupe…

Image : 20081228 par Ben Kerney

Mutualiser des documents en ligne - stagiaires algériens CIEP

bonjour4 Salem Aleikum !

Je vous propose ce matin de découvrir quelques outils en ligne qui vous permettront de communiquer, mais aussi de rédiger collaborativement des documents et de les partager avec un groupe d’enseignants… En fonction des besoins que nous aurons identifié, nous expérimenterons un ou deux de ces outils.

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Créer des diaporamas multimedias pour la classe - Sibiu, Roumanie

salutSalut !

Bienvenue sur ce blog qui servira de point de départ à notre formation consacrée aux usages pédagogiques des présentations Powerpoint.

A la fin de cette formation, vous serez en mesure d’utiliser des outils de création de diaporamas pour illustrer vos cours et tirer parti des vidéoprojecteurs à votre disposition dans les salles de classe. Vous apprendrez également à publier ces supports de cours en ligne, afin de les partager avec vos élèves et vos collègues.

Mise à jour : les photos de la formation de la formation sont disponibles sur le site Vizavi.

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Utilisation d'un laboratoire pédagogique pour les langues - Formation à Port-au-Prince, Haïti

bonjour2Bonjou !

Ce blog va nous servir de point de départ pour la formation Tice des universités d’été de l’Institut français d’Haïti, du 25 au 29 août 2009. A l’issue de ces 5 jours, vous serez en mesure :

  • d’effectuer des recherches en ligne, et d’identifier les sites Internet les plus intéressants pour un professeur de français,
  • de récupérer et éditer tout type de contenu depuis Internet (texte, image, son, vidéo…),
  • de concevoir et réaliser des séances pédagogiques basées sur des ressources authentiques,
  • de produire les documents nécessaires à la mise en œuvre de ces activités.

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Communautés en ligne - Stagiaires BELC

La séance d’aujourd’hui sera consacrée à l’observation de 2 communautés en ligne :

  • Foreigners in Lille, communauté d’étudiants FLE de l’université de Lille 3,
  • Apprendre 2.0, communauté de pratiques autour du développement des Tice dans l’éducation et la formation.

Vous essaierez de repérer pour ces deux communautés :

  • les stratégies mises en place par les leaders et animateurs pour impliquer les membres de la communauté, modérer et faire vivre les discussions,
  • les éventuels dysfonctionnements ou difficultés rencontrées par la communauté et les moyens mis en place pour les surmonter,
  • la structure mise en place (outils, structuration des contenus, des échanges…).
Vous pourrez vous aider des grilles et tableaux d’analyse présents aux pages 12-13 et 16 du document Une communauté de pratique en réseau (CoPeR) dans le domaine de l’insertion socioprofessionnelle des jeune, publié par le Centre francophone d’informatisation des organisations.

Sauvegarder et diffuser ses documents en ligne - stagiaires BELC

Ce matin nous allons voir quels outils utiliser pour sauvegarder et diffuser ses propres contenus en ligne.

Deux approches peuvent être adoptées. Si l’objectif premier est la diffusion, il est possible de sauvegarder chaque type de contenus sur un site spécialisé :

L’avantage ? Chacun de ces sites offre des fonctionnalités spécifiques au type de contenu qui y est publié, et facilite sa découverte par d’autres internautes.

L’autre démarche consiste à stocker tous ces documents sur un site unique, afin d’en réaliser une sauvegarde.

De nombreux outils Internet vous permettent de stocker vos documents en ligne, voire de mettre en place un système de sauvegarde automatique et de synchronisation de vos fichiers.

Enfin, il est possible d’utiliser Google docs pour stocker et partager ses documents texte (Word, Open Office), ses feuilles de calcul, ses fichiers pdf, etc. Le site est en français, et peut servir :

  • de sauvegarde pour vos fichiers, 
  • d’outil de collaboration pour rédiger un texte à plusieurs.