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Créer et animer un site d'accompagnement des enseignants de langue - SAEL

Guide saelUn petit billet pour signaler la publication du guide SAEL destiné aux responsables éducatifs ayant à concevoir ou faire vivre un site Internet à destination d’une communauté d’enseignants (de langues dans ce cas précis, mais les conseils prodigués sont transférables à toutes les disciplines…).

Après une introduction sur les enjeux contemporains de l’enseignement des langues et de l’accompagnement de sa modernisation, le guide s’organise en quatre parties :

  • pourquoi créer un site d’accompagnement à destination des enseignants de langues ?,
  • créer, piloter, animer un site d’accompagnement pour les enseignants de langues,
  • les choix techniques et ergonomiques,
  • quels sont les éléments constitutifs d’un site d’accompagnement ?

La lecture de ce guide et des bonnes pratiques qui l’accompagnent permettra ainsi à des décideurs éducatifs pas forcément au fait des spécificités de la communication en ligne d’éviter un certain nombres d’erreurs et d’accompagner efficacement les professeurs dans leur démarche de formation continue…

Télécharger le guide

Méthode et spécificités de la conception de formations en ligne, stage au CIEP

Je poste ici le diaporama de mon intervention au sein du stage organisé à l’attention de concepteurs tunisiens de modules de formation en ligne pour le français scientifique et technique, ainsi que le lien vers un guide de rédaction du volet pédagogique du dossier de conception d’un projet e-learning en langues. Ce document est (à peine) adapté d’un document de Christian Degache, enseignant chercheur à l’université de Grenoble, qui l’avait distribué à l’époque où je suivais ses cours en master 2 d’ingénierie de formation multimédia en langues…

Animer et faire vivre une communauté en ligne d'enseignants - Séminaire SAEL, CIEP

Suite à mon intervention lors du séminaire final du projet SAEL, je publie ici le support de présentation utilisé, ainsi que la liste de questions à se poser avant de se lancer dans la création et l’animation d’une communauté en ligne d’enseignants.

Diaporamas des stagiaires - Sibiu, Roumanie

Voici une partie des diaporamas produits par les stagiaires de la formation Powerpoint qui s’est déroulée à Sibiu du 23 au 25 octobre 2009.

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Créer des diaporamas multimedias pour la classe - Sibiu, Roumanie

salutSalut !

Bienvenue sur ce blog qui servira de point de départ à notre formation consacrée aux usages pédagogiques des présentations Powerpoint.

A la fin de cette formation, vous serez en mesure d’utiliser des outils de création de diaporamas pour illustrer vos cours et tirer parti des vidéoprojecteurs à votre disposition dans les salles de classe. Vous apprendrez également à publier ces supports de cours en ligne, afin de les partager avec vos élèves et vos collègues.

Mise à jour : les photos de la formation de la formation sont disponibles sur le site Vizavi.

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Petite boîte a outils pour illustrer ses supports numériques

pinceau J’avais déjà rédigé un billet sur l’illustration de son blog, mais qui posait la question d’un point de vue plus méthodologique que technique.

Voici donc un article plus concret, sur les outils et les astuces que j’utilise pour illustrer mes billets, mes diapos, etc.

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Maîtriser Powerpoint : guides, vidéos et tutoriels

Powerpoint Powerpoint est un logiciel de création de diaporamas de la suite Microsoft Office. Particulièrement simple d’utilisation, il permet de créer des présentations visuelles mêlant texte, images, sons et vidéo.

Voici une courte sélection de tutoriels et d’explications qui permettront aux novices de maîtriser les fonctionnalités de cet outil.

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Comment réussir ses diaporamas de présentation

Que ce soit pour effectuer un exposé, illustrer une conférence, ou enrichir ses cours d’un support visuel, les diaporamas numériques sont vite devenus incontournables : rapides à créer, ils permettent de projeter simplement image, texte, sons et vidéos en complément d’une présentation orale.

Cependant, un diaporama mal réalisé peut nuire considérablement à votre présentation, et la transformer en supplice pour vos auditeurs. Afin d’éviter à ces derniers une douloureuse « mort par PowerPoint », voici un certain nombres de règles et conseils à prendre en compte au moment de la conception de vos diapositives.

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Utilisation d'un laboratoire pédagogique pour les langues - Formation à Port-au-Prince, Haïti

bonjour2Bonjou !

Ce blog va nous servir de point de départ pour la formation Tice des universités d’été de l’Institut français d’Haïti, du 25 au 29 août 2009. A l’issue de ces 5 jours, vous serez en mesure :

  • d’effectuer des recherches en ligne, et d’identifier les sites Internet les plus intéressants pour un professeur de français,
  • de récupérer et éditer tout type de contenu depuis Internet (texte, image, son, vidéo…),
  • de concevoir et réaliser des séances pédagogiques basées sur des ressources authentiques,
  • de produire les documents nécessaires à la mise en œuvre de ces activités.

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Créer son propre réseau social avec Ning

ning-logo Ning est un site permettant de créer et d’administrer son propre réseau social, à la manière d’autres sites tels que Facebook ou Orkut

/Edit : Ning ayant cessé d’offrir la possibilité de créer gratuitement un réseau sur leur plateforme, les personnes à la recherche d’outils en ligne gratuits pourront se tourner vers  grou.ps, qui offre sensiblement les mêmes fonctionnalités que Ning ‘voire davantage).

Chaque utilisateur y dispose d’une page personnelle et d’un blog où publier ses contenus. L’administrateur du réseau peut ensuite y ajouter à son gré différents outils :

  • de partage de contenus (vidéos, photos, musique),
  • de communication (forums, chat),
  • et d’organisation ( listes d’amis/contacts, création de groupes, calendrier…).

La plateforme permet également à chaque utilisateur d’insérer des « widgets », ces petites boîtes qui affichent des informations tirées d’autres sites Internet.

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