La séance d’aujourd’hui sera consacrée à l’observation de 2 communautés en ligne :

  • Foreigners in Lille, communauté d’étudiants FLE de l’université de Lille 3,
  • Apprendre 2.0, communauté de pratiques autour du développement des Tice dans l’éducation et la formation.

Vous essaierez de repérer pour ces deux communautés :

  • les stratégies mises en place par les leaders et animateurs pour impliquer les membres de la communauté, modérer et faire vivre les discussions,
  • les éventuels dysfonctionnements ou difficultés rencontrées par la communauté et les moyens mis en place pour les surmonter,
  • la structure mise en place (outils, structuration des contenus, des échanges…).
Vous pourrez vous aider des grilles et tableaux d’analyse présents aux pages 12-13 et 16 du document Une communauté de pratique en réseau (CoPeR) dans le domaine de l’insertion socioprofessionnelle des jeune, publié par le Centre francophone d’informatisation des organisations.