Créer et mettre en ligne des exercices interactifs - Sibiu, Roumanie
7 mai 2010
Par Thomas Laigle - Formations - Lien permanent
Salut !
Bienvenue sur ce blog, qui servira de support à notre formation sur la création d’exercices interactifs.
Avant de se lancer dans la création d’exercices interactifs, je vous propose de dresser rapidement une typologie des usages pédagogiques possibles de ces outils
Typologie des usages
A quoi peuvent servir ces exercices auto-correctifs pour le professeur ? pour l’élève ? Quels types d’activités permettent-t-ils de mettre en œuvre ?
Voici une sélection d’exemples d’exercices à partir desquels répondre à ces questions :
- Le futur proche ;
- La galette des rois ;
- Autour de Saint Emilion
- Le squelette ;
- La négation ;
- Chimie pour ingénieur ;
- Analyser une page Web ;
- Le magnétisme.
Quels sont les avantages et les inconvénients de ces outils ?
Vous trouverez sur réseau pensant une fiche consacrée à la méthode de conception d’exercices interactifs…
Prise en main de Netquiz Pro 4
Toutes les informations concernant Netquiz Pro (liens de téléchargement, tutoriels, exemples, etc.) se trouvent sur la fiche pratique suivante :
Montage multimédia
La création d’exercices multimédia nécessite la manipulation d’images, de sons et de vidéos. Ces documents peuvent être produits par les enseignants, ou récupérés depuis Internet :
- Un billet de Réseau pensant est consacré à la recherche et au traitement des images ;
- De nombreuses radios francophones permettent de télécharger leurs émissions sous forme de podcasts à partir de leur site. Vous en trouverez quelques uns sur ma sitographie sélective pour le FLE ;
- Enfin, l’extension Vidéo download helper pour Firefox permet de télécharger des vidéos depuis Youtube, Dailymotion, Vimeo etc.
Pour cela nous allons utiliser quelques outils gratuits et relativement simples d’utilisation : le site Picnik pour l’image, ou son équivalent logiciel Picasa et les logiciels Audacity pour le son et Windows Movie Maker pour la vidéo. Enfin, le logiciel Free FLV converter sera utile pour gérer les différents formats vidéo.
Outils multimédia :
- Picnik
- Picasa 3
- Audacity
- Windows Movie Maker : logiciel installé par défaut avec Windows
- Free FLV converter : pour télécharger et convertir des vidéos depuis les principaux sites de vidéo en ligne (youtube, dailymotion, etc.)
- Quick media converter, un convertisseur universel pour les fichiers vidéo, audio.
Guides d’utilisation
- Tutoriel vidéo pour Picnik (en anglais)
- Base d’aide de Picasa
- Liste de tutoriels pour Audacity
- Tutoriel Windows Movie maker
Commentaires
Exercice d'évaluation sommative : Géographie de la France - Hydrographie
http://site.voila.fr/sibiu/Test/ind...
Vera PascaJe trouve le stage tres interessant, un vrai defi pour nous, les enseignants. Le theme va m'aider a realiser une tres interessante evaluation, du point de vue des eleves qui aiment les exercises interactifs. Bon travail a monsieur Thomas Laigle pour former plusieurs enseignants dans ce domain.
George PupezaJe vous propose de changer la nominalisation de "exerciseur" avec celle de "exorciseur" parce qu'on va "exorciser" les exercises d'un "diable" qui effrai les enfants
George PupezaJe trouve tres utiles les outils que j'ai appris pendant le stage au Sibiu. Pour moi, pour CCD Sibiu c'est peut être une autre étape dans l'implementation du TIC dans la strategie d'enseignement vers l'apprentissage orientee vers l'eleve.
mcseusanOn a la methode, on a les outils, qu'est-ce qu'il manque encore?
Merci Thomas,
Mihaela Seusan (2m2i)
Une demarche timide pour initier les eleves a la lecture de l'image.
Michahttp://site.voila.fr/sibiu/Magritte...
J’ai conçu les exercices autour de la compréhension du texte à plusieurs niveaux: lexical, grammatical. Les dernières activités du questionnaire ne se rapportent pas directement au texte que j’ai proposé pour la dictée. Mais elles se rattachent aux autres par la cohérence et la logique interne des thèmes (par exemple, à partir de l’exercice avec le discours rapporté au passé, j’ai imaginé les activités avec les valeurs du passé composé et imparfait/passé composé). L’évaluation que j’ai envisagée est une évaluation sommative.
http://site.voila.fr/sibiu/textegra...
Andreea BitiuscaVoilà un exercice utile aux élèves qui se préparent pour l’examen DELF A2 (CO et CE). Georgeta Badau, CN «HCC » Alba Iulia: http://site.voila.fr/sibiu/DELF_A2....
gbadauText de comprehension de l'ecrit
soniaNiveau A2
Decouverte du texte poetique
http://site.voila.fr/sibiu/hugo_Web...
voila des tests sur des liaisons chimiques et pas "dangereuses".
danielahttp://monsite.voila.fr/servlets/ft...
Cétait une erreur. Adresse correcte est
danielahttp://site.voila.fr/sibiu/Test_chi...
Quelques exemples d`exercices de comprehension d`un document sonore authentique:
L`adresse correcte est la suivante:
http://site.voila.fr/sibiu/La_Franc...
Alina Crisan (Col. Nat. "Horea, Closca si Crisan", Alba Iulia), Mihaela Bumb et Monica Dit (Lic. Teoretic "Al. Papiu Ilarian Dej)
Alina Crisan, Mihaela Bumb, Monica Dithttp//site.voila.fr/sibiu/chimie_X_web/index.html
hristeaNous vous invitons a tester vos connaissances sur l'environnement!
http://site.voila.fr/sibiu/Environn...
Anca Butoeru (Biologie-CN Unirea Brasov), Ana-Maria Ciocani (Francais-Lic.Calderon Timisoara), Aurora Petrea (Francais-CNUnirea Bv), Alina Loboda (Francais-CN Mesota BV)
4 ANoul test:
Este vorba de un chestionar (schita) de evaluare initiala pentru unitatea de invatare Lucrul mecanic si energia (clasa a VII-a)
http://site.voila.fr/sibiu/Lucru_We...
2M2i & Jorj
mcseusanC'est un questionnaire concernant le renforcement des pronoms personnels complements.
Mihaela Calin College Economique & Iulia Chirnoaga College "Al. I. Cuza" (Galati)
http://site.voila.fr/sibiu/Notre_qu...
micky&iuliaVoila le premier essai:
http://site.voila.fr/sibiu/module_i...
module interdisciplinairehttp://site.voila.fr/sibiu/TestUnio...
alinaJ'ai mis aussi les solutions
http://site.voila.fr/sibiu/textegra...
Andreea Bitiusca