Voici une présentation consacrée aux différents modes d’organisation en ligne (groupe, communauté, réseau), et aux éléments à prendre en compte au moment de mettre en place une communauté en ligne…
Elle a été réalisée pour une formation durant les Universités d’été des métiers du FLE – BELC, et reprend largement celle en anglais de Steve Dale sur les communautés de pratique.
Quelques ressources pour ceux qui souhaiteraient prolonger leur réflexion sur l’animation de communautés :
- une liste de questions à se poser avant de se lancer dans la création et l’animation d’une communauté en ligne d’enseignants,
- le blog du community management, bien qu’orienté davantage vers les communautés de marques commerciales, contient de nombreuses informations pertinentes pour l’animateur de communautés en ligne,
- … à ne pas confondre avec le Community management blog (en français, contrairement à ce que laisserait croire le titre), là aussi orienté vers les communautés de marques, mais qui peut intéresser tous les animateurs de communautés,
- la communauté de pratique des tuteurs à distance, peut être utile à ceux qui souhaitent orienter leur réseau vers les communautés d’apprentissage,
- les compétences d’un tuteur pédagogique recoupant souvent celles d’un animateur de communauté…, ce guide pour tuteur offre une aide intéressante,
- la nétiquette, code de bonne conduite dans les outils de communication en ligne, peut également fournir des règles de comportement dans votre communauté,
- et bien sûr, le billet de ce blog consacré à l’utilisation de la plateforme de réseaux sociaux Ning
Le stage BELC touche à sa fin, de même que ce module consacré aux environnements d’apprentissage personnels.
Bonjour chers stagiaires !